« L’Art et la manière » : pratique de la médiation artistique comme outil de l’intervention socio-éducative et comme vecteur de la mobilisation créative des équipes


Formation proposée sous forme d’ateliers participatifs et expérientiels, pour des groupes ou des équipes de travailleurs sociaux, pédagogues ou éducateurs.


  • Travailler l’observation, l’empathie, la confiance en soi, la cohésion de groupe, être acteur de la séance. Vivre l’expérience de la représentation de l’autre.
Séance dessin modèle vivant

Séances de « dessin de modèle vivant »


  • L’interprétation d’une œuvre (transposable à l’interprétation d’une situation) l’enrichissement culturel par l’écoute du point de vue de chacun, la mise en commun des représentations/des approches culturelles.
Parler des œuvres d’art

Médiation culturelle : Parler des œuvres d’art


  • Cet atelier permet de réfléchir sur les représentations que se fait chacun de son univers de travail, et réaliser ensemble une représentation subjective originale.
    A partir de photos choisies par les participants en amont de la séance, création d’une image composite grand format.
Ovre collective

Œuvre collective : réaliser une cartographie originale




  • Mobiliser les capacités de création des professionnels et l’inventivité des équipes face aux problématiques souvent lourdes des publics accompagnés

  • Sortir de l’entretien formel, contourner la contrainte de la parole et ouvrir la « palette d’expressions langagières » à d’autres formes de communication et d’échanges

  • Travailler l’écoute « autrement », s’appuyer sur le groupe et ses interactions

  • Acquérir des repères transposables à la situation professionnelle afin d‘explorer les atouts et les perspectives qu’offre la pratique de la médiation créative (ou sous d’autres formes)

  • Travailler sur la cohésion d’équipe et les liens de complémentarité


Expérimentation d’ateliers transposables :

  • Technique / Volume : fabrication de masques en bande de plâtre en binôme, prendre soin, faire confiance...
  • Dessins « à la main gauche », remettre en jeu les notions de bien fait / mal fait, et les enjeux d’un atelier d’arts plastiques
  • Technique / Encre et aquarelle. Utiliser le hasard et l’accident, lâcher prise.
  • Organiser une exposition : comment mettre en valeur les productions, produire une cohérence d’accrochage, un récit d’expérience.

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